他哪有生气。

尤珈转着笔，回忆着希尔诺说的话。

——我已经洗过了。

自己特意拿了件没穿过的衣服，免得对方介意。

但知道希尔诺真的很介意后，他反而有些不高兴了。

——只是有些而已。

作者有话要说：

刀子：我来——（被捏断）

希尔诺：无所谓，我会出手。

喜欢

恋爱心理学课堂上, 希尔诺总觉得自己被格外关注了。

科伦娜老师的目光总是若有若无扫过来，尤其是讲到某些关键点的时候。

“在爱情中，勇气当然是必不可少的魔法。但是我们在做出实际行动前, 也应该谨慎思考：这份情感真的是喜欢吗？对方真实的样子真的如自己眼中所看到的一样吗？

“最重要的是，这份情感会不会最终伤害到我们自己？同学们，我们要明白, 爱情不是我们生活中的唯一, 我们还有许多事情可以做。这个世界上有许多东西值得我们注意……”

不知道是否是自己的错觉，希尔诺发现科伦娜老师这次课的基调，与上次截然不同。

很快, 这份困惑便解决了。

下课后, 老师邀请他去了心理咨询室。

“放轻松，不是什么很重要的事情。我只是想和你聊聊天而已。”

希尔感受着科伦娜老师努力放温柔的语气，笑着答应了。

这是他第一次进学校的心理咨询室。

室内统一为浅绿色基调，摆放了许多绿植，空间设计上大片大片地留白, 毫不拥挤。

透过正对门的一整面玻璃墙，清清楚楚地看得见干净的蓝天。

像是从天空中截下一片时光，剪裁到屋子里。

科伦娜老师请他坐到了玻璃墙边的藤编摇篮椅上。

希尔诺陷在弧形的摇篮椅中, 将原本放在椅子上的玩具毛绒熊抱在怀里, 两只腿因触及不到地面, 而腾空垂下，微微摇晃。

他抱紧毛绒熊，感受着柔软的触感, 忽然有些紧张。

见状, 科伦娜赶紧说：“不, 你不用害怕, 我只是想要调查一下这门课的教学情况。你知道的，这是我这学期新开的一门课，除了你之外，我还另邀请过其他同学。”

希尔诺没有放松怀中的毛绒熊，他只是安静地回望着老师，轻声说好。

“你……对我今天课上的那些话，有什么看法？”科伦娜腿上搁着一张白板，手中握有笔，低头没有看向希尔诺，仿佛在记录什么东西，随口问道。

希尔诺也垂下眼眸：“您讲的很好。很多人在最开始的时候，都是分不清什么是喜欢的。您的这门课开设得很有必要，我想您的课和您写的书，都会帮助到很多同学。”

科伦娜滑动的笔尖停了下来。

“……我其实还没有谈过恋爱。很意外吧？当了这么多年老师了，甚至还去教学生们如何谈恋爱，但我自己却从来没有过恋爱。恋爱……那是一种什么样的感受呢？”

科伦娜望向玻璃墙外远处的浮云，声音越来越小，到后面像是自言自语。

希尔诺听着科伦娜老师的声音，心中涌起淡淡的难过。

他其实听丽兹谈起过，科伦娜老师在学生们之中风评不算好。

甚至许多学生表示宁可要尤珈老师，也不愿意科伦娜老师做自己学院的院长。

——虽然希尔诺觉得说这话的人相当过分，尤珈老师才不是可以被冠以“宁可”的人。

“科伦娜老师花费了很多自己的时间在我们身上，但更多的人只觉得老师在管控我们的思想和言行。”丽兹当时生气地说。

希尔诺正思索着怎么样安慰老师，就见到对方转过头来，笑着看向自己。

“你呢？你之前和我说心中有喜欢的人，现在情况怎么样？”

“……”

不妙，火烧到自己头上来了。

希尔诺已经能够熟练地让自己镇定下来，不露出异样。

他猜的不错，科伦娜老师果然是为了这件事而来找自己。

是知道了他喜欢的是尤珈老师？

不，不可能，他没有透露出一丝线索。

最多最多，只是表露出对方比自己年长。

结合今天课上的内容，希尔诺大约有了猜想。

“是的，但是对方不让我在这个阶段表露出来这份感情。他说我现在最重要的是魔法的学习。”

听到这番话，科伦娜微微有些惊讶。

这原本是她今天打算劝说的话。

“他说的确实是对的。也许我能理解为什么你会喜欢那个人了。”

希尔诺立即接话：“对吧。”

看着眼前孩子灿烂的笑，科伦娜忽然觉得她被绕进去了。

不，冷静点，科伦娜，自己今天不是来当情感催化剂的。

“你